Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Пространство детского сада – особая среда творческой жизнедеятельности, которая постоянно изменяется. В нашем детском саду созданы все условия для полноценного развития детей. Работа всего персонала направлена на создание комфорта, уюта, положительного эмоционального климата воспитанников.

При создании развивающей предметно-пространственной среды наша Организация обеспечивает реализацию:

• образовательного потенциала пространства групповой комнаты и материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста, охраны и укрепления их здоровья, учета индивидуальных особенностей детей и коррекции их развития;
• двигательной активности детей, возможности общения и совместной деятельности детей и взрослых, а также возможности для уединения;
• образовательных программ с учетом применения инклюзивного образования, а также национально-культурных, климатических и других условий.

ГРУППЫ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА в МБДОУ д/с «Аист»

 Образовательная среда детского сада свободная, комфортная, доброжелательная, многообразная, развивающая, воспитывающая, располагающая к общению. Обеспечивает познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое и физическое развитие детей.

Во всех  группах созданы условия для индивидуальных и коллективных игр, самостоятельной активности детей (музыкально-познавательной и исследовательской, проектной и интеллектуальной, театрализованной деятельности и др.). Это позволяет детям организовывать разные игры в соответствии со своими интересами и замыслами, а также найти удобное, комфортное и безопасное место в зависимости от своего эмоционального состояния. При этом обеспечивается доступность ко всему содержанию развивающей среды, предоставляется детям возможность самостоятельно менять среду своих игр и увлечений.

Современные технические средства дают возможность более успешно и интересно организовывать работу с детьми. Созданные необходимые условия использования ИКТ помогают педагогам активно создавать и использовать на занятиях и в других видах деятельности презентации, игры, познавательный материал.

Во всех группах созданы центры активности по всем направлениям деятельности детей. Все группы оснащены интерактивными досками, проекторами, ноутбуками и принтерами, документ-камерами. Размещение оборудования отвечает возрастным особенностям и потребностям детей. Расположение мебели и игрового оборудования отвечает требованиям техники безопасности, принципам психологического комфорта, позволяет свободно перемещаться в пространстве. В каждом групповом помещении для создания благоприятной психологической атмосферы и возможности восстановления психо-эмоционального состояния детей выделены мобильные уголки уединения.  В каждой группе 12-часового пребывания имеется отдельное спальное помещение, оборудованное спальными местами для каждого воспитанника.  Групповые помещения имеют приемные, оборудованные индивидуальными шкафчиками для воспитанников, сидениями.

Кабинет учителя- логопеда: 

Речевое развитие – важнейшее условие полноценного развития детей. Для коррекции речевых недостатков, обогащения и совершенствования речи необходимо создать благоприятную речевую среду, которая бы служила интересам, потребностями развитию детей. Учитывая, что ведущей деятельностью детей дошкольного возраста является игра, в логопедический кабинет оснащен так, чтобы каждое занятие носило характер учебно-игровой деятельности, было эмоционально окрашено. Активно используются игровые и методические пособия, способствующие развитию мотивации, игровые приёмы, игры-соревнования, сюрпризные моменты, коллективное составление рассказа, наглядные средства, схемы, модели.

учитель-логопед Агапова А.В.    https://vk.com/public186391565?w=wall-186391565_2296

• Индивидуальная и подгрупповая работа с детьми по коррекции речи: понедельник, вторник, четверг, пятница – 9.00-12.15; среда – 15.30-18.00.
• Консультативная работа с родителями и педагогами: среда – 14.00-14.40; 16.55-17.20.

учитель-логопед Замогильная М.С. https://vk.com/public186391565?w=wall-186391565_2234

• Индивидуальная и подгрупповая работа с детьми по коррекции речи: понедельник, среда, четверг, пятница – 9.00-12.30; вторник – 15.55-18.00
• Консультативная работа с родителями и педагогами: вторник – 14.00-14.30 (17.45-18.00), четверг – 12.25-13.00.

Кабинет учителя- дефектолога: Учитель-дефектолог Сафарова Э.Р.,

Шаймухаметова Р.Р. https://vk.com/public186391565?z=video-186391565_456239654%2F5c0717981544ee1276%2Fpl_wall_-186391565    

• Индивидуальная и подгрупповая работа с детьми по коррекции и развитию познавательной, эмоционально-личностной, коммуникативной сферы:понедельник, вторник, среда, четверг 9.00- 12.30; пятница – 15.35-18.00.
• Консультативная работа с родителями и педагогами:
  понедельник, среда – 12.30-12.45; пятница – 17.15-17.40

Кабинет социального педагога : Шапарь Н.Ф. https://vk.com/public186391565?w=wall-186391565_2234

• Индивидуальная работа с детьми - инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: 
  понедельник – 15.10-15.40; вторник – 10.00-10.20; среда – 9.20-9.50; четверг – 10.20-10.40 пятница – 9.30-10.00
• Консультативная работа с родителями и педагогами:
  понедельник – 14.00-15.10; вторник – 10.20-11.00; среда – 10.30-12.00; четверг – 10.40-12.00; пятница – 11.00-12.00

Кабинет педагога-психолога: Склемина Л.Л., https://vk.com/public186391565?w=wall-186391565_2234

                                                     Эмиргамзаева А.Л. https://vk.com/public186391565?w=wall-186391565_2341

Для индивидуальной помощи детям и психологической разгрузки, а также консультирования и помощи родителям, есть специально оборудованный кабинет. 

• Индивидуальная и подгрупповая работа с детьми по коррекции и развитию познавательной, эмоционально-личностной, коммуникативной сферы

• Консультативная работа с родителями: понедельник – 8.30-9.00; 14.00-15.25; вторник 8.30-8.55; среда – 8.30-8.50; 14.00-15.25; пятница – 8.30-8.55; 10.30-11.00.

• Консультативная работа с педагогами: понедельник – 14.00-15.25; среда – 14.00-15.25.

Музыкальный зал,  музыкальные руководители: Кравчик Наталья Анатольевна , Рычкова Наталья Николаевна https://vk.com/public186391565?z=video-186391565_456239654%2F5c0717981544ee1276%2Fpl_wall_-186391565 

Для выполнения задач по художественно-эстетическому развитию имеется красиво  (сезонно)  оформленный музыкальный зал. Здесь проходят все утренники и торжественные вечера. Дети с интересом приходят на занятия по музыкальному развитию, индивидуальные занятия, тематические досуги, развлечения, театральные представления, праздники и утренники, логоритмика, родительские собрания, педагогические гостиные, ассамблеи и т.д.

Оснащение музыкального зала:

• Музыкальный центр
• Пианино
• Разнообразные музыкальные инструменты для детей
• Флеш-накопитель с музыкальными произведениями
• Различные виды театров
• Детские костюмы
• Детские стулья и столы
• Интерактивная доска
• Беспроводные микрофоны.
• Проектор, экран, интерактивный куб.

•  Шахматная  студия «Шахматист»   Воспитатель по обучению детей игре в шахматы Багманян М.М. https://vk.com/public186391565?z=video-186391565_456239654%2F5c0717981544ee1276%2Fpl_wall_-186391565
• Студия по робототехнике «Мастерская Фиксиков», Воспитатель  по лего- конструированию и робототехнике Арсланова Р.Х.  https://vk.com/public186391565?z=video-186391565_456239654%2F5c0717981544ee1276%2Fpl_wall_-186391565 

В детском саду функционирует Мини-музей «Моя Югра», Экологическая тропа с опытно-экспериментальным участком: огородом «Экспериментом», теплица «Урожайная»  где проводится индивидуальная, подгрупповая, групповая работа с детьми.

Медицинский кабинет, медицинская сестра https://vk.com/public186391565?w=wall-186391565_2341

 В нашем детском саду имеется лицензированный  медицинский  кабинет, оснащенный всем необходимым медицинским оборудованием: ростомером, весами, и др.

В начале учебного года проводится обследование физического развития детей. Учитывая индивидуальные особенности состояния здоровья детей, перенесенные ими заболевания, эмоциональный настой, намечается соответствующий план работы по их оздоровлению. Сюда входит создание физкультурно-оздоровительного режима, организация рационального питания, система закаливания воспитанников детского сада, психологическое сопровождение воспитанников.

Медперсонал контролирует выполнение оздоровительных мероприятий, санитарно эпидемиологического   режима, карантинных мероприятий, проводит лечебно-профилактическую работу с детьми. Ведется постоянный контроль за освещением, воздушным, температурным режимом в ДОУ, питанием. В течение года организован осмотр детей врачами–специалистами.
Рациональное питание является одним из основных факторов внешней среды. Оно оказывает самое непосредственное влияние на жизнедеятельность, рост, состояние здоровья ребенка. Правильное, сбалансированное питание, отвечающее физиологическим потребностям растущего организма, повышает устойчивость к различным неблагоприятным воздействиям.  Для детей, посещающих группу кратковременного пребывания организовано одноразовое питание (второй завтрак), согласно основным санитарно-гигиеническим требованиям.

процедурный кабинет, изолятор: понедельник - пятница – 07.00 -19.00

• Осуществление первой медицинской помощи детям и сотрудникам
• Осуществление планового медосмотра детей
• Осуществление медицинских профилактических процедур
• Осмотр детей после больничного и в период обращения
• Информационно- просветительская работа с родителями